Tuesday, October 27 2026 - Seni Rupa

  

🌹 IDENTITAS

Nama Guru: Eva Marissa Savitri, S. Pd & Devika Aulia, S. Pd.

Mapel: Seni Rupa

Hari/ Tanggal: Selasa / 27 Oktober 2026

Fase/Kelas: A/ 1B

Materi: Mengenal lingkungan sekitar sebagai sumber gambar

Pertemuan ke: 1

🌹Apersepsi

Bismillahirrahmanirrahim. 

Good Morning, ananda sholeh dan sholehah kelas 1.B 💖

How Are You Today? Semoga semuanya sehat, ceria, dan siap belajar. Semoga Allah Swt. selalu memberikan kesehatan, kemudahan dalam belajar, serta ilmu yang bermanfaat. Aamiin. 🤲

Sebelum memulai pembelajaran, mari kita awali dengan membaca doa bersama, melaksanakan salat dhuha, dan murojaah agar kegiatan belajar hari ini berjalan lancar dan penuh berkah. ✨

Anak-anak, Allah memiliki nama-nama yang indah, di antaranya Al-Khaliq, Al-Malik, dan Ar-Razzaq. Dengan mengenalnya, kita belajar menjadi anak yang baik dan jujur dalam kehidupan sehari-hari.

1. Al-Khaliq (Maha Pencipta): Allah adalah Al-Khaliq, yang menciptakan kita dan seluruh alam. Karena Allah selalu mengetahui apa yang kita lakukan, kita harus berkata dan bertindak jujur, meskipun tidak ada yang melihat. Contohnya, mengakui kesalahan dan tidak menyontek.
2. Al-Malik (Maha Merajai/Menguasai): Allah adalah Al-Malik, pemilik dan penguasa seluruh alam. Kita harus menaati aturan dan berkata sesuai kenyataan. Contohnya, mengembalikan barang milik teman yang ditemukan dan mengatakan yang sebenarnya kepada guru.
3. Ar-Razzaq (Maha Pemberi Rezeki): Allah adalah Ar-Razzaq, yang memberikan rezeki kepada seluruh makhluk. Kita mensyukuri rezeki dengan tidak mengambil milik orang lain dan selalu jujur. Contohnya, mengatakan jumlah uang yang diberikan orang tua dan tidak berbohong tentang makanan atau barang yang kita terima.

🌹CP:

Merefleksikan dan mengapresiasi karya diri sendiri.

🌹TP:

Merefleksi karya diri sendiri

Mindful (Berkesadaran)

Peserta didik dapat Mengidentifikasi warna dasar primer dalam kehidupan sehari-hari.

Meaningful (Bermakna)

Peserta didik dapat mengaitkan dan Mengidentifikasi warna dasar primer saat proses membuat karya unsur rupa dan mengulas pengalaman belajar dengan kehidupan sehari-hari.

Joyful (Menyenangkan)

Peserta didik dapat mempraktikkan kemampuan bertanya, menjawab, dan menanggapi komentar secara kreatif dan menyenangkan melalui kegiatan bermain peran, percakapan berpasangan, permainan kartu pertanyaan, cerita bergambar, atau diskusi interaktif tentang kehidupan sehari-hari.

🌹ATP

Peserta didik mampu membuat gambar Menggunakan warna dasar primer pada benda sekitar

Model/Metode pembelajaran: Problem Based  Learning

Media Pembelajaran/Alat Peraga: Video Pembelajaran, Gambar Visual, Soal post test

🌹Materi Seni Rupa

Apa Itu Lingkungan Sekitar?

Lingkungan sekitar adalah tempat yang ada di dekat kita dan sering kita lihat setiap hari.

Contoh lingkungan sekitar kita adalah:

• Rumah

• Sekolah

• Taman

• Halaman rumah

• Kebun

• Tempat bermain

Lingkungan sekitar dapat menjadi sumber inspirasi untuk membuat gambar.

Sumber gambar adalah benda atau objek yang kita amati untuk dijadikan ide saat menggambar.

Benda-Benda di Lingkungan Sekitar

1. Rumah

Rumah memiliki atap, pintu, jendela, dan dinding. Kita dapat menggambar rumah tempat tinggal kita.

2. Pohon

Pohon memiliki batang, ranting, dan daun. Daun biasanya berwarna hijau.

3. Bunga

Bunga memiliki kelopak, batang, dan daun. Kelopak bunga dapat berwarna merah, kuning, atau merah muda.

4. Sekolah

Sekolah memiliki ruang kelas, pintu, jendela, dan halaman. Kita dapat menggambar sekolah tempat kita belajar.

5. Hewan

Kita dapat menggambar kupu-kupu, burung, kucing, atau ayam yang kita lihat di sekitar.

Bentuk dan Warna di Lingkungan Sekitar

Saat menggambar, kita dapat memperhatikan bentuk dan warna benda.

Benda	Bentuk sederhana	Warna
Matahari	Lingkaran	Kuning
Atap rumah	Segitiga	Merah
Pintu	Persegi panjang	Cokelat
Daun	Lonjong	Hijau
Bunga	Lingkaran dan garis	Beragam

Bentuk dan warna tersebut dapat membantu kita membuat gambar yang menarik.

Langkah-Langkah Menggambar Lingkungan Sekitar

1. Amati lingkungan

Perhatikan benda-benda yang ada di rumah, sekolah, atau taman.

2. Pilih objek

Pilih benda yang ingin digambar, misalnya rumah, pohon, atau bunga.

3. Buat sketsa

Gambarlah bentuk benda menggunakan pensil.

4. Warnai gambar

Gunakan krayon atau pensil warna sesuai keinginanmu.

🌺Kesimpulan

Lingkungan sekitar dapat menjadi sumber ide untuk menggambar. Kita dapat menggambar rumah, sekolah, pohon, bunga, hewan, dan benda lainnya. Sebelum menggambar, kita perlu mengamati, memilih objek, membuat sketsa, lalu mewarnai gambar. Setiap anak boleh memiliki gambar yang berbeda. Kita harus menghargai karya sendiri dan karya teman.

Post Test

1. Di halaman sekolah, aku melihat ....

2. Warna daun pohon adalah ....

3. Bentuk matahari yang biasa kugambar adalah ....

4. Benda yang ingin aku gambar adalah ....

5. Aku menggunakan warna .... untuk mewarnai gambarku.