Friday, September 02 2026 - Kokurikuler

 

💫IDENTITAS

Nama Guruva Marissa Savitri, S. Pd & Devika Aulia, S. Pd.

Mapel: Kokurikuler 

Hari/ Tanggal: Jumat / 02 Oktober 2026

Materi : mencintai batik sebagai warisan budaya

Fase/Kelas: A/ 1B

💫Apersepsi

Bismillahirrahmanirrahim. 

Good Morning, ananda sholeh dan sholehah kelas 1.B 💖

How Are You Today? Semoga semuanya sehat, ceria, dan siap belajar. Semoga Allah Swt. selalu memberikan kesehatan, kemudahan dalam belajar, serta ilmu yang bermanfaat. Aamiin. 🤲

Sebelum memulai pembelajaran, mari kita awali dengan membaca doa bersama, melaksanakan salat dhuha, dan murojaah agar kegiatan belajar hari ini berjalan lancar dan penuh berkah. ✨

Anak-anak, Allah memiliki nama-nama yang indah, di antaranya Al-Khaliq, Al-Malik, dan Ar-Razzaq. Dengan mengenalnya, kita belajar menjadi anak yang baik dan jujur dalam kehidupan sehari-hari.

1. Al-Khaliq (Maha Pencipta): Allah adalah Al-Khaliq, yang menciptakan kita dan seluruh alam. Karena Allah selalu mengetahui apa yang kita lakukan, kita harus berkata dan bertindak jujur, meskipun tidak ada yang melihat. Contohnya, mengakui kesalahan dan tidak menyontek.
2. Al-Malik (Maha Merajai/Menguasai): Allah adalah Al-Malik, pemilik dan penguasa seluruh alam. Kita harus menaati aturan dan berkata sesuai kenyataan. Contohnya, mengembalikan barang milik teman yang ditemukan dan mengatakan yang sebenarnya kepada guru.
3. Ar-Razzaq (Maha Pemberi Rezeki): Allah adalah Ar-Razzaq, yang memberikan rezeki kepada seluruh makhluk. Kita mensyukuri rezeki dengan tidak mengambil milik orang lain dan selalu jujur. Contohnya, mengatakan jumlah uang yang diberikan orang tua dan tidak berbohong tentang makanan atau barang yang kita terima.

💫CP:

Mengenal identitas Budaya Lampung

💫TP:

Peserta didik dapat mengenal budaya Lampung

Mindful (Berkesadaran) :
Peserta didik dapat secara sadar mengenal, mengamati, dan mengidentifikasi batik serta berbagai warna, bentuk, dan tekstur kertas origami yang ada di lingkungan sekitar.

Meaningful (Bermakna) :
Peserta didik dapat memahami sen membatik dengan kehidupan sehari-hari, serta memilih warna dan bentuk kertas yang sesuai dengan pola gambar.

Joyful (Menyenangkan) :
Peserta didik dapat mengekspresikan kreativitasnya dengan menyenangkan melalui kegiatan memilih, mewarnai gambar batik pada pola gambar untuk menghasilkan karya gambar batik yang menarik.

💫Alur Tujuan Pembelajaran : 

• Peserta didik mengenal, memilih warna untuk mewarnai gambar batik.
• Peserta didik mewarnai gambar baju batik.

Model/Metode pembelajaran: Discovery Learning

Media Pembelajaran/Alat Peraga: Gambar Visual 

💫 Materi Kokulikuler 

1. Pengertian Membatik

Membatik adalah kegiatan membuat gambar atau pola pada kain dengan menggunakan warna sehingga menjadi indah.

2. Alat dan Bahan

Beberapa alat dan bahan untuk membatik sederhana:

• Kain atau kertas

• Pensil

• Krayon atau pensil warna

• Cat warna

• Kuas

3. Motif Batik

Motif batik adalah gambar atau pola yang digunakan pada batik. Contohnya:

• 🌸 Bunga

• 🍃 Daun

• 🦋 Hewan

• 🔷 Bentuk geometris

4. Cara Membatik Sederhana

1. Siapkan kain atau kertas.

2. Buat pola dengan pensil.

3. Warnai pola dengan rapi.

4. Gunakan berbagai warna agar terlihat menarik.

5. Keringkan hasil karya.

5. Manfaat Membatik

Membatik dapat melatih:

• Kreativitas

• Kerapian

• Kesabaran

• Kemampuan mengenal warna

Kesimpulan

Membatik adalah kegiatan membuat pola dan memberi warna pada kain atau media lain untuk menghasilkan karya yang indah.

💫Evaluasi Mewarnai Batik

Refleksi

Alhamdulillah ananda shilih sholihah sangat excited ketika mengikuti pembelajaran hari ini, ananda juga cukup kritis dnegan bertanya mengapa hari ini kita memakai batik bebas Miss, ananda lalu diberikan pengertian bahwasannya hari ini adalah hari batik nasional. Pada saat mengerjakan evaluasi post test berupa mewarnai batik ananda mengerjakannya dengan baik dan rapih-rapih. alhamdulillah juga semua ananda hadir dan mengikuti pembelajaran dengan baik tanpa terkecuali.