Selasa, 04 Agustus 2026

pada tanggal


 Nama Guru        : Eva Marissa Savitri, S.Pd. & Devika Aulia, S.Pd.

Mata Pelajaran  : PKN, SBDP & Bahasa Indonesia
Hari/Tanggal      : Selasa, 04 Agustus 2026
Kelas                   : 1 B
Materi Pokok     :

🌸PKN (Mengenal Lima Simbol dalam Garuda Pancasila)
🌸SBDP (Memahami unsur tekstur dalam seni rupa)
🌸B.Indonesia (Melafalkan bunyi huruf A sampai Z)

Model Pembelajaran: Discovery Learning, Problem Based Learning

Tujuan Pembelajaran:

PKN : Mengenal lima simbol dalam Garuda Pancasila, Mengetahui nama setiap symbol

SBDP : Mengenal unsur tekstur dalam seni rupa (kasar, halus/lembut, licin). Mengamati benda yang ada di lingkungan sekitar (memegang langsung) agar peserta didik tahu tekstur dari benda tersebut.

B.Indonesia : mengenal urutan abjad (A–Z) dengan saksama, memahami permasalahan dalam menyusun rangkaian huruf secara berurutan, merangkai kartu huruf abjad sesuai urutan yang benar, menyampaikan kembali urutan huruf abjad menggunakan bahasa sendiri.

Assalamualaikum wr. wb.

Good Morning ananda-ananda sholih dan sholihah. How are you today? semoga senantiasa dalam keadaan yang sehat, bahagia, dan semangat semua ya agar dapat mengikuti pembelajaran dengan baik. Aamiin Allahuma Aamiin. Yuk kita ikuti pembelajaran hari ini dengan penuh semangat kids🌺 sebelum itu jangan lupa kita berdoa bersama-sama dulu ya nak.


PKN

Apersepsi : 

Guru mengulas materi sebelumnya melalui tanya jawab.

Guru menunjukkan kembali gambar Garuda Pancasila yang telah dipelajari pada pertemuan sebelumnya.

Guru mengajak peserta didik mengingat kembali materi dengan bertanya:

·         Apa nama lambang negara Indonesia?

·         Apa yang kalian ingat dari bagian-bagian Garuda Pancasila?

·         Pernahkah kalian melihat gambar bintang, rantai, pohon beringin, kepala banteng, atau padi dan kapas?


Kegiatan Inti

Lima Simbol dalam Garuda Pancasila

1. Bintang ⭐

Lambang: Bintang berwarna emas.

Sila ke-1
Ketuhanan Yang Maha Esa

2. Rantai ⛓️

Sila ke-2
Kemanusiaan yang Adil dan Beradab

3. Pohon Beringin 🌳

Lambang: Pohon beringin.

Sila ke-3
Persatuan Indonesia

4. Kepala Banteng 🐂

Lambang: Kepala banteng.

Sila ke-4
Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan

5. Padi dan Kapas 🌾🌿

Lambang: Padi dan kapas.

Sila ke-5
Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia


LKPD




SBDP


Apersepsi

Guru mengulas pembelajaran sebelumnya mengenai bentuk dasar pada unsur rupa.

Pertanyaan: (penalaran kritis)

Apakah kalian pernah memegang hewan kucing dan buah salah? Jika pernah bagaimana rasanya 

jika tangan kita memegangnya?

Bagaimana cara kita mengetahui permukaan suatu benda (apakah dia tajam, halus, atau licin) ? 🢣

Orientasi Masalah

Kegiatan Inti

1. Tekstur Halus

Tekstur halus terasa rata dan lembut ketika disentuh.

Contohnya:

Kertas HVS
Kaca 

2. Tekstur Kasar

Tekstur kasar memiliki permukaan yang tidak rata.

Contohnya:

  • Batu
  • Kulit pohon


LKPD






B.Indonesia

Apersepsi:

Guru mengulas pembelajaran sebelumnya mengenai bentuk visual dan bunyi huruf abjad (A–Z) yang telah dipelajari pada pertemuan pertama.

Pernahkah kalian melihat susunan huruf dari huruf A sampai Z?. Apa yang kalian lakukan ketika diminta menyusun kartu huruf secara berurutan? 

Kegiatan Inti

Guru menjelaskan bahwa abjad adalah kumpulan huruf dari A sampai Z yang menjadi dasar untuk membentuk kata dan kalimat dengan benar.

Guru memberikan beberapa contoh kartu huruf dan pelafalannya. Contoh:

  • Huruf A untuk kata Apam atau Ayam.
  • Huruf B untuk kata Buku atau Bola.
  • Huruf C untuk kata Cacing atau Cerah.
  • Huruf D untuk kata Dasi atau Daun.
  • Huruf E untuk kata Ember.

LKPD





Refleksi
pada pertemuan sebelumnya peserta didik sudha mmapu mengenal huruf, lambang negara garuda pancasila, dan juga unsur benda geometris, pada pertemuan kali ini diharapkan peserta didik dapat mengikuti pembelajaran dengan antusias dan menyengangkan,

Komentar

Posting Komentar